З метою підвищення професійної майстерності, обміну досвідом між вчителями, з 13 березня у нашому ліцеї розпочався декадник педагогічної майстерності.
Перший день був насичений цікавою, творчою діяльністю. Вчителі, що атестуються, організували вітрину “Педагогічній майстерності немає меж”, де продемонстрували власні різноманітні методичні доробки, які вони використовують у своїй роботі з учнями.
В цей же день вчителі словесності провели засідання круглого столу на тему “Формування предметних компетентностей учнів на уроках української мови та літератури в контексті інноваційного освітнього простору”.
Своїм досвідом з цього питання поділились з колегами вчителі української мови та літератури Наталія ДМИТРУК та Світлана МЕЛЬНИЧУК.
Психологія компетентнісного підходу до навчання спрямована на те, як допомогти дитині пізнати та оцінити себе, як скласти життєву програму, як планувати та організовувати діяльність задля досягнення мети життя.
Спілкування вчителів – словесників пройшло дружній та творчій атмосфері співробітництва і обміну досвідом.
З метою підвищення професійної майстерності, обміну досвідом між вчителями, з 13 березня у нашому ліцеї розпочався декадник педагогічної майстерності. 
Перший день був насичений цікавою, творчою діяльністю. Вчителі, що атестуються, організували вітрину “Педагогічній майстерності немає меж”, де продемонстрували власні різноманітні методичні доробки, які вони використовують у своїй роботі з учнями.
української мови та літератури в контексті інноваційного освітнього простору”.
Психологія компетентнісного підходу до навчання спрямована на те, як допомогти дитині пізнати та оцінити себе, як скласти життєву програму, як планувати та організовувати діяльність задля досягнення мети життя.
Спілкування вчителів – словесників пройшло дружній та творчій атмосфері співробітництва і обміну досвідом.
